Отчет по самообследованию ФКП образовательного учреждения №25

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 25 Федеральной службы исполнения наказаний

 ОТЧЁТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ
ФКП Образовательного учреждения № 25
Федеральной службы исполнения наказаний
по программам ПО

Калининград

2023

Введение

В соответствии с приказом Федерального казенного профессионального образовательного учреждения № 25 ФСИН России (далее – ФКПОУ № 25)  от 13.02.2023 г. № 5  «Об организации и проведении процедуры самообследования деятельности ФКП образовательного учреждения № 25 по реализации программ профессионального обучения», проведено самообследование с 20 февраля по 22 марта 2023 г.                                                                  

Для проведения самообследования была создана комиссия в составе:

Председатель: Свентицкий О. П.- директор;

Члены комиссии:

Костив О. И.- заместитель директора;

Степакин В. Н.- председатель методической комиссии;

Апенгейм В. Г.- старший мастер;

Новиков Э. В.- председатель совета учреждения;

Злыгостева Е. А.– секретарь учебной части.

Самообследование проведено с целью определения готовности ФКПОУ №25 к процедуре соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов и аккредитационных показателей деятельности.

В ходе самообследования был проведен анализ организационно-распорядительной, учебно-программной, учебно-методической документации; проведены контрольные срезы (тесты), направленные на определение уровня знаний, умений и навыков обучающихся, проанализированы их результаты; проведен анализ материально-технического и информационного оснащения образовательного процесса, кадрового состава педагогических работников.

В течение периода самообследования была проанализирована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое  и информационное обеспечение, сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного процесса.

Перечень образовательных программ, по которым ведется подготовка   в Учреждении, соответствует перечню программ, зафиксированных в приложении к действующей лицензии.

Учреждение является учебным заведением, целью которого является реализация обязательного среднего профессионального образования осужденных    и профессиональное обучение, не имеющих профессии, по которой осужденный может работать в исправительном учреждении и после освобождения из него.

Деятельность Учреждения позволяет с достаточной эффективностью обеспечивать организацию обучения, ведение учебно-воспитательного процесса   и методического сопровождения программ.

Контроль за соблюдением законодательства в области образования осуществляет Учредитель в соответствии с правами, предоставленными    ему законодательством Российской Федерации. Непосредственное управление деятельностью образовательного учреждения осуществляет директор, назначенный на должность Учредителем. 

Структура управления образовательного учреждения представлена Педагогическим советом, Советом трудового коллектива.

В Учреждении работает методическая комиссия, действующая на основании Положения о методической комиссии образовательного учреждения, утвержденного приказом директора.

На основании решений педагогического совета и методической комиссии   в образовательном учреждении издаются распорядительные акты (приказы, распоряжения директора), исполнение которых рассматривается  на административных и оперативных совещаниях.

 Отчеты о выполнении планов заслушиваются на заседаниях педагогического совета и заседаниях методической комиссии. Координирует деятельность Учреждения директор.

Производственная, учебная деятельность, организация методической  и воспитательной работы координируется Заместителем директора Учреждения. Директор осуществляет координацию деятельности по разработке и реализации  в учебно-воспитательном процессе основных образовательных программ, программ профессиональной подготовки, разработку проектов основных локальных актов, обеспечения соответствия учебно-методической литературы требованиям государственных образовательных стандартов в части обязательного минимума содержания и уровня подготовки специалистов.

В Учреждении ежегодно разрабатывается и утверждается график внутреннего контроля учебно - воспитательного процесса.

Результаты контроля рассматриваются на заседаниях педагогического совета и методической комиссии.

Взаимодействие уровней управления регламентируется положениями, организационно-распорядительными документами и осуществляется   в соответствии с решениями педагогического совета, административных совещаний.

Функциональные обязанности каждого звена четко определены  в должностных инструкциях.

Нормативный срок, формы освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии, квалификация выпускника соответствуют требованиям ФГОС СПО ЕТЕКС программ ПО.

Работа строится на действующих в данный момент в РФ нормативно-правовых документах. Локальные нормативные акты Учреждение регламентируют все направления деятельности и не противоречат законодательству РФ. 

Структура подготовки специалистов Главными задачами Учреждения являются эффективность выбранных форм профориентационной работы  и создание необходимых условий (совместно с исправительным учреждением) для получения среднего профессионального образования и профессионального обучения, лицам, не имеющим профессии, конкретной специальности соответствующего уровня квалификации.

Количественные показатели приема абитуриентов позволяют сделать вывод о сохранении интереса со стороны осужденных к предлагаемым Учреждением образовательным программам и программам профессионального обучения специалистов. Контингент обучающихся формируется из числа осужденных.

Приказ о направлении на обучение в Учреждение издает начальник исправительного учреждения.

На основании данного приказа издается приказ директора Учреждения  о зачислении осужденных на обучение.

Оформление обучающихся производится в Книге приказов и Поименной книге.

При наборе для подготовки специалистов предпочтение отдается лицам,   не имеющим профессии, по которой осужденный может работать  в исправительном учреждении или после освобождения из него.

Существующая структура подготовки рабочих соответствует требованиям ФГОС СПО, ЕТКС программ ПО, потребностям Исправительных учреждений в рабочих кадрах и позволяет реализовать право осужденных в получении качественного профессионального образования.

По результатам самообследования составлен настоящий отчет,   в котором подведены итоги, обобщены результаты, сделаны выводы.

1.                 Общая характеристика ФКПОУ №25

ФКПОУ №25 является государственным учреждением.

Учредитель – Федеральная служба исполнения наказаний Российской Федерации.

Обучение осуществляется по очной  форме обучения.

Формы самоуправления ФКПОУ № 25: общее собрание трудового коллектива,  Совет Учреждения, Педагогический совет.

2. Условия осуществления образовательного процесса

2.1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

ФКПОУ № 25  осуществляет реализацию средней профессиональной образовательной программы профессионального образования на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности № 0001102  от 03.04.2017 г., выданной Министерством образования Калининградской области и Устава ФКПОУ № 25.

Основными целями и задачами ФКПОУ № 25 являются:

-удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии посредством получения профессионального образования;

-удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах рабочих профессий;

-формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

-сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества;

-распространение знаний среди спецконтингента, повышение   его общеобразовательного и культурного уровня.

ФКПОУ № 25 является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, имеет лицевой счёт в органах Федерального казначейства; печать с собственным наименованием и изображением Герба Российской Федерации, штамп с наименованием учреждения и другие реквизиты; ведет делопроизводство  и архив.

В своей деятельности ФКПОУ № 25 руководствуется Конституцией РФ, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ; постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти  в сфере образования и науки; законами и иными нормативными правовыми актами Калининградской области, постановлениями и распоряжениями Администрации Калининградской области; ФСИН России, УФСИН России по Калининградской области, Уставом ФКП образовательного учреждения № 25.

Регулирование деятельности ФКПОУ № 25 осуществляется на основе локальных актов, принятых в соответствии с Положением о порядке разработки   и принятия локальных нормативных актов по вопросам регулирования правового положения  подразделений и должностных обязанностей работников  и в соответствии ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273–ФЗ.

Делопроизводство ведется в соответствии со сводной номенклатурой деятельности ФКПОУ № 25, обеспечивается сохранность документов строгой отчетности.

В целях обеспечения социальной защиты преподавателей и сотрудников ФКПОУ № 25 заключен Коллективный договор между Работодателем  и работниками.

2.2. Система управления ФКПОУ № 25

Управление учреждением строится на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления является общее собрание трудового коллектива,  Совет Учреждения, педагогический Совет.

В своей деятельности Совет Учреждения руководствуется  Положением о Совете федерального казенного профессионального  образовательного учреждения № 25 Федеральной службы исполнения наказаний  (ФКП образовательное учреждение № 25).

В компетенцию Совета Учреждения входят вопросы развития ФКПОУ № 25, воспитания, предоставления  образовательных услуг, административной   и хозяйственной деятельности, а также социальной защиты обучающихся  и персонала.

В целях обеспечения коллегиального обсуждения учебной и методической работы и других вопросов деятельности ФКПОУ № 25 функционирует педагогический Совет, который руководствуется «Положением о педагогическом Совете».

Деятельность ФКПОУ № 25 организуется в соответствии с годовым планом работы, планом работы на месяц; планом работы педагогического Совета. Режим работы определяется графиком учебного процесса, единым расписанием на год, Правилами внутреннего трудового распорядка.

Ответственность учреждений, установленная Федеральным Законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определяет необходимость осуществления внутреннего контроля за деятельностью образовательного учреждения со стороны руководителя. Непосредственный контроль осуществляет директор и его заместитель по учебно-производственной работе.

Цель, метод, вид и форма контроля определены «Положением  о внутреннем контроле учреждения», рассмотренном и одобренным Советом учреждения, утвержденным директором.

Направление деятельности, функциональные обязанности, права, ответственность и взаимодействие по должности  отражены в должностных инструкциях, утвержденных директором. Результаты контроля рассматриваются на административных совещаниях, педагогическом Совете, методическом совете, совещаниях при директоре. Реализация замечаний и предложений, отмеченных  в справках по результатам контроля, отслеживается  и протоколируется.

Таким образом, организация управления в ФКПОУ № 25 в целом соответствует требованиям нормативных актов, регламентирующих деятельность учреждения. Нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и Уставу ФКПОУ №25.

2.3. Качество кадрового обеспечения

Кадровое обеспечение образовательного процесса, его качественный состав имеет определяющее значение в подготовке будущих специалистов.

По квалификационным категориям педагогический коллектив в 2021-2022 учебном году распределился следующим образом:

2.4. Качество учебно-методического обеспечения

Для реализации качественной подготовки будущих специалистов с учетом личностно-ориентированной парадигмы образования  и современных требований к будущему специалисту разработано методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО и ЕТКС ПО.

В соответствии с ФГОС и ЕТКС ПО в ФКПОУ № 25  разработаны  и реализуются ОПОП по специальности: обработчик изделий из янтаря; машинист (кочегар) котельной, слесарь-сантехник, электросварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом; повар, пекарь, бетонщик, токарь, швея, рамщик, станочник деревообрабатывающих станков.

При разработке рабочих учебных программ по учебным дисциплинам  и профессиональным модулям преподаватели руководствуются локальными нормативными актами ФКПОУ № 25: «Положение о разработке программ учебных дисциплин по специальностям среднего  профессионального образования»,  «Положение о разработке программ профессиональных модулей по специальностям среднего профессионального образования». В рабочих программах перечислены требования к результатам освоения учебных дисциплин, профессиональных модулей: перечень компетенций, приобретаемый практический опыт, знания и умения.

По учебным дисциплинам и профессиональным модулям  в соответствии с локальным актом ФКПОУ № 25 «Положение об УМК» преподавателями разработаны учебно-методические комплексы, которые имеют следующую структуру:

1. Нормативная и учебно-методическая документация:

1.1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности, ЕТКС программ ПО.

1.2. Выписка из учебного плана по дисциплине.

1.3. Рабочая  программа по учебной дисциплине.

1.4. Календарно-тематический план учебной дисциплины.

1.5. Программа учебной и производственной практики профессионального модуля.

2. Средства обучения:

2.1. Учебные (дидактические) материалы:

Учебники;

Учебные пособия;

Курс лекции;

Учебные пособия;

Справочники, словари, энциклопедии;

Каталоги, альбомы, атласы, карты;

Практические пособия, руководства;

Рабочие тетради;

Специальная литература, периодика;

Информационные материалы;

Практикумы, сборники задач и упражнений.

2.2. Учебно-методические материалы:

Методические указания;

Методические рекомендации.

2.3. Технические средства обучения.

3. Средства контроля:

3.1. Контрольно-измерительные материалы;

3.2. Контрольно-оценочные средства;

3.3. Материалы для входного, текущего, рубежного контроля, самоконтроля (тесты, контрольные работы, ситуационные задачи, контрольные вопросы и др.).

4. Курсовое и дипломное проектирование:

4.1. Перечень тем курсовых работ и ВКР;

4.2.Перечень литературы, справочной документации, рекомендуемых   к использованию при выполнении курсовой работы, ВКР.

5. Внеклассная работа по дисциплине (МДК).

2.5. Качество работы отдела информационно-коммуникационных технологий

В данный момент информация о ФКПОУ № 25 размещена  на официальном сайте УФСИН России по Калининградской области   и соответствует  требованиям Федерального закона «Об образовании   в Российской Федерации» и постановления Правительства РФ   «Об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»  и обновления информации об образовательной организации».

Установлены компьютеры на рабочие места преподавателей и мастеров производственного обучения с пакетом программ в кабинетах спецтехнологии.

2.6. Качество библиотечно-информационного обеспечения

За последний год фонд библиотеки обновился на 114 экземпляров. Составлен список основной литературы по всем дисциплинам и МДК, преподаваемым в ФКПОУ №25. Общий фонд библиотеки составляет 7354 экземпляра.

Базисными функциями библиотеки являются: образовательная,  информационная.

Образовательная функция заключается в оказании помощи преподавателям   и обучающимся в подготовке проведения мероприятий, учебных занятий.

Информационная функция совершенствует формы и методы работы читателя и улучшает информационно-библиографическое  обслуживание преподавателя. Формирует информационную культуру и обучение работе с электронными информационными ресурсами. 

Учебный процесс обеспечен основной литературой по всем дисциплинам и МДК. В 2023-2024 учебном году необходимо создать электронную библиотеку  экземплярами основной учебной литературы по специальностям ПО.

2.7. Качество материально-технического обеспечения

Перечень учебных кабинетов

Информационно – технические средства обеспечения образовательного процесса

Материально-техническая база позволяет обеспечить эффективную реализацию образовательных программ и обеспечить условия обучения.

3.                 Оценка образовательной деятельности

3.1. Уровень и направленность реализуемых учебных программ

В соответствии с лицензией в 2022-2023 учебном году в ФКПОУ № 25 осуществляется подготовка специалистов по специальности профессионального обучения:

3.2 Оценка качества образования

3.2.1 Прием абитуриентов

При подготовке и проведении приема в ФКПОУ № 25 в 2021-2022 г. году приемная комиссия руководствовалась: Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам профессионального обучения и среднего профессионального образования учебный год, утвержденным Приказом Министерства просвещения России  от 02.09. 2020 № 457; Уставом ФКПОУ №25.

Согласно нормативных документов разработаны:

Правила приема  в ФКПОУ № 25 в 2021.

Согласно Правилам приема в ФКПОУ №25 в 2021-2022 г., прием документов от абитуриентов начался 16 июля 2022 года. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования  и программам профессионального обучения осуществляется на общедоступной основе, зачисление проводилось согласно Правилам приема в августе 2022 года   и по мере выпуска и формирования новых групп.

Набор-выпуск

На 2022-2023 учебный год

3.2.2 Качество знаний

Главным критерием деятельности педагогического коллектива является качество знаний.

Для проверки уровня сформированности общих и профессиональных компетенций выпускников, которые обеспечивают им востребованность на современном рынке труда,  используются различные формы контроля: входной, рубежный, текущая аттестация, контрольные срезы знаний, промежуточная аттестация, итоговая аттестация.

Анализ системы контроля знаний обучающихся в ФКПОУ № 25 в процессе самообследования показал, что контроль с целью определения качества профессиональной подготовки студентов осуществляется в соответствии с ГОС  и ФГОС ПО по соответствующим специальностям.

Анализ текущей успеваемости проводится на основе анализа записей  в журналах учебных занятий. Проводимый анализ предполагает определение наличия текущих отметок у обучающихся, что свидетельствует о наличии систематического учета знаний обучающихся каждым преподавателем.

В ФКПОУ № 25 организована постоянная система промежуточного контроля по всем циклам дисциплин и профессиональным модулям. Идет процесс создания и пополнения ФОС для каждой специальности по всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям. Промежуточная аттестация проводится в конце программы в форме экзамена, дифференцированного зачета, зачета. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в журналах учебных занятий, зачетных книжках, экзаменационных ведомостях.

Результаты итоговой аттестации

Освоение профессиональной образовательной программы завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников, целью которой является установление соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Итоговая государственная аттестация выпускников в 2022-2023 учебном году регламентирована Приказом Министерства просвещения РФ от 8 ноября 2021 года N 800  «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»(с изменениями на 5 мая 2022 года); письмом Минобразования  РФ от 6 мая 2003 года, №18-51-415 ин/18-28 «О методических рекомендациях по организации государственной итоговой аттестации выпускников по специальностям среднего

педагогического образования»; локальными актами ФКПОУ № 25.

В соответствии с ФГОС СПО И ЕТКС по программам ПО Государственная итоговая аттестация в 2022-2023 учебном году будет проходить в форме защиты выпускной квалификационной работы и сдачи квалификационного экзамена.

Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года:

Динамика общих показателей за I полугодие

Количество обучающихся, участвующих в открытых уроках, конкурсах

Показатели по учреждению

1. Средний бал итоговой аттестации по учреждению составляет 4,1 балла (в первом полугодии  прошлого года-4 балла)

2. Посещаемость по учреждению составляет-89% (в первом полугодии  прошлого года-74%)

3. Повышенный разряд получили-30 обучающихся, что на уровне прошлого учебного года.                                                                                                             

4. Ниже установленный разряд получили 14 обучающихся, (в прошлом году этот показатель составлял 24 обучающихся.) 

5. Наибольшее количество выпускников с низким уровнем квалификации в группах мастера п/о Третьякова И. К. – 4 чел.(12%); мастера п/о Парфенов М. В. – 4 чел.(9 %).

6. Наивысший средний балл в группах № 3(мастер п/о Новиков Э. В. – 4,1); № 1 (мастер п/о Третьякова И. К.) -4,1

7. Низший средний балл в группах мастера п/о Форнеля Е. Р.-3,9 балла; мастера п/о Кухаренко М. Д.-3,9 балла.

8. Сохранность контингента в группах составляет 98 % (в первом полугодии 2021-2022  у/г-96%

Мониторинг результатов образовательной деятельности I полугодие:

2020-2021 год входной контроль-39%; промежуточный-76%; итоговый-91%

2021-2022 год входной контроль-40%; промежуточный-78%; итоговый-92%

2022-2023 год входной контроль-41%; промежуточный-81%; итоговый-93%

Содержание обученного процесса соответствует требованиям ФГОС ЕТКС.                                                                                             

Организация производственного обучения соответствует реальным потребностям интересов работодателей как в ФКУ ИК УФСИН России по Калининградской области так и трудового рынка Калининградской области. Планирование учебного процесса осуществляется по утвержденным планам профессионального обучения. Учебные планы составлены в соответствии с приказом Минобразования РФ от 21.01.01 г. № 207.

Прошли курсовую переподготовку в АНО ДПО ЦО "ПрофСтандарт" мастера п/о: Башкиров А. Н., Кухаренко М.Д., Парфенов М. В.

Прошли курсовую подготовку повышения квалификации в КИРО мастера п/о Черноцкий С. В., Парфенов М. В., Башкиров А. Н. На протяжении всего учебного полугодия проводилась работа по укреплению материально-технической базы учреждения и филиалов.

3.3. Востребованность выпускников на рынке труда

Проблема качества подготовки специалиста – ключевая проблема развития современного образовательного учреждения. Особо важным для системы профессионального образования является адаптивность выпускника, позволяющая удовлетворять потребности личности, сообразные требованиям современного рынка труда в динамично изменяющихся социально – экономических условиях. Развитие системы профессионального образования должно исходить из того, что вся система воспроизводства трудового потенциала страны получает новый социальный заказ, включающий в себя признание рынка труда, усиление конкурентоспособности рабочей силы на основе повышения профессионализма  и компетентности.

В вопросах трудоустройства выпускников ФКП образовательное учреждение № 25 совместно с исправительными учреждениями подведомственными УФСИН России по Калининградской области ведет работу по направлениям:

-информационная работа с выпускниками и работодателями;

-консультационная работа с выпускниками;

-социальное партнерство;

-взаимодействие со службами занятости;

-трудоустройство выпускников на производственных участках исправительных учреждениях;

-мониторинг  трудоустройства выпускников после освобождения из мест лишения свободы.

4.                Перспективы развития образовательного учреждения в 2023-2024 учебном году

Педагогическому коллективу предстоит в 2023-2024 учебном году решить следующие задачи:

-пополнение, обновление комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса по всем специальностям реализуемым ФКПОУ № 25;

-совершенствование модели мониторинга результативности обучения  и оценивания компетенций;

-совершенствование работы педагогического коллектива по реализации образовательных технологий;

-реализация программы развития ФКПОУ № 25 на 2023-2024 учебный год.

Заключение

Результаты анализа образовательной деятельности ФКПОУ №25 позволили комиссии сделать следующие выводы:

ФКПОУ№ 25 имеет в наличии все необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в соответствии с требованиями, предъявляемыми к образовательным учреждениям среднего профессионального образования.

Структура, система управления и наличие необходимых организационно-административных условий обеспечивают реализацию основных профессиональных образовательных программ и качественную подготовку специалистов.

Структура подготовки специалистов соответствует имеющейся лицензии и в основном отражает потребности рынка труда. Образовательные программы, сопровождаемая учебный процесс учебно-методическая документация и организация учебного процесса соответствуют действующим нормативно-правовым документам и требованиям ГОС и ФГОС ПО.

Условия, созданные в ФКПОУ № 25 для повышения качества подготовки выпускников, соответствуют требованиям подготовки по заявленным образовательным программам.

Члены комиссии:         

Заместитель директора                                                                        О. И. Костив

Мастер производственного обучени                                              В. Г. Апенгейм

Председатель МК                                                                             В. Н. Степакин

Председатель совета учреждения                                                 Э. В. Новиков

Секретарь учебной части                                                             Е. А. Злыгостева